Тесты, опросники

Обзор исследования обучения навыкам в 2021 году
№ 01-02 / 2022, январь-февраль
Исследование «Профессиональные навыки персонала»
№ 01-02 / 2022, январь-февраль
Сторителлинг в рабочей среде: используем преимущества коммуникации с помощью эмоционально «чувствительной» истории
№ 12 / 2021, декабрь
Развитие психологической компетентности эйчаров. Рекомендации психолога-консультанта
№ 12 / 2021, декабрь
Обучение и развитие сотрудников: главное — система
№ 12 / 2021, декабрь
Перевод системы оплаты труда на грейдинговую основу. Особенности, трудности и результат
№ 12 / 2021, декабрь
Региональный опыт HR-сообщества, или Зачем эйчарам обмениваться мнениями?
№ 10 / 2021, октябрь
Урок одного вопроса: «Как научиться принимать изменения?»
№ 10 / 2021, октябрь
Мультипрофессионал: миф или реальность?
№ 10 / 2021, октябрь
Продажи на высоких вибрациях
№ 10 / 2021, октябрь
Вебинарные лайфхаки
№ 10 / 2021, октябрь
Как HR-специалисту помочь руководителю эффективно планировать рабочую нагрузку его сотрудников
№ 10 / 2021, октябрь
Корпоративная культура при удаленной работе
№ 10 / 2021, октябрь
Рекрутинг — «терра инкогнита», или Что мы знаем о практиках по подбору персонала?
№ 08 / 2021, август
Метрики корпоративного обучения. Опыт EnglishDom
№ 08 / 2021, август