Личная эффективность
НейроГрафіка* — дієвий метод подолати робочий стрес, перетворити будь-яку проблему в ресурс
№ 03 / 2022, март
Справа майстра боїться, або Дієві інструменти для побудови команди
№ 03 / 2022, март
Кадровий резерв. Як утримувати максимальну залученість учасників упродовж тривалої навчальної програми?
№ 03 / 2022, март
Устойчивость сотрудников и компаний в BANI-мире: как руководителю подготовить себя и команду к вызовам будущего и постоянным изменениям
№ 02 / 2022, февраль
Три подхода к постановке целей: испытано лично
№ 02 / 2022, февраль
Быть HR-инфлюэнсером: для кого и для чего?
№ 02 / 2022, февраль
Как HR-профессионалам развивать карьеру. Советы карьерного коуча
№ 01 / 2022, январь
Взаимоотношения работодателя и сотрудника: перезагрузка смыслов сопровождения «на выходе»
№ 01 / 2022, январь
Сторителлинг в рабочей среде: используем преимущества коммуникации с помощью эмоционально «чувствительной» истории
№ 12 / 2021, декабрь
Развитие психологической компетентности эйчаров. Рекомендации психолога-консультанта
№ 12 / 2021, декабрь
Обучение и развитие сотрудников: главное — система
№ 12 / 2021, декабрь
«Корпоративный университет — быть или не быть? Исходим из цели бизнеса»
№ 12 / 2021, декабрь
Мой путь в HR: «Есть единственный способ предсказать будущее — создать его»*
№ 11 / 2021, ноябрь
Стереотипы и иллюзии, или Зачем HR-менеджерам знания психологии?
№ 11 / 2021, ноябрь
Урок одного вопроса: «Как научиться принимать изменения?»
№ 10 / 2021, октябрь
